Gösta var rektor i Strängnäs för länge sedan. För honom fanns inga hopplösa elever, bara utmaningar som skulle lösas pedagogiskt av skolan.
Med vårt uppföljningssystem Gösta kan skolor följa upp elevers resultat fyra gånger per läsår, från årskurs 1 – både på individ- och organisationsnivå. Det möjliggör ett resursstyrt arbetssätt där lärartid, undervisningens innehåll och stödinsatser fördelas utifrån elevernas aktuella behov.
Summativa resultat får här ett formativt syfte
de används för att utvärdera effekten av insatser och planera nästa steg.
Gösta är ett uppföljningsverktyg för alla ämnen – men också för elevernas känsla av trygghet och tillhörighet i skolan.